小学数学基础知识点——因数与倍数
摘要: 长方体的体积=长×宽×高V=a×b×c正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a长方体（或正方体）的体积=底面积×高长方......
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长方体的体积=长×宽×高 V=a×b×c 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 长方体（或正方体）的体积=底面积×高 长方体（或正方体）的体积=前面积×宽 长方体（或正方体）的体积=右面积×长 质数与互质数： 这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。 质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。 分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。 公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。 最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。 最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。 个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。 一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 5m³=（）dm³ 1.5dm³=（）cm³ 860dm³=（）m³ 46cm³=（）dm³ 2790mL=（）L 2.18L=（）mL 0.05m³=（）dm³=（）cm³ 3560mL=（）L=（）dm³ 做一个长5分米、宽3分米、高1.6分米的抽屉，至少需要多少平方分米的木板？（木板的厚度忽略不计） 2的倍数的特征： 个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数的特征：一个数的各个数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 同时是2、3、5的倍数的特征： 个位上一定是0。同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30，最小三位数是120。 分数能否化成有限小数的判断方法：一个最简分数分数的分母只有质因数“2或5”，这个分数就能化成有限小数。如果含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。 一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 
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